Fijne #Koningsdag! Vandaag viert Koning Willem Alexander van Nederland zijn verjaardag. Een verjaardag van een koning die trots is op de Nederlandse fietscultuur. Een koning die een voorbeeld zou moeten zijn voor meer politici en hoogwaardigheidsbekleders in de wereld. #TrotsopNederlandFietsland Stel je voor. Een keurige heer in een mooi, duur pak. Hij heeft een zwarte,…lees verder
CONTINUE READING@coopafrica : Dank voor jullie inspanningen #SintUrsulaFietst voor het #Bike4School programma. https://t.co/thZcRTcAaf https://t.co/FyjCOeoR3w (via Twitter http://twitter.com/coopafrica/status/857495185051324416)
CONTINUE READINGFijne #Koningsdag! Vandaag viert Koning Willem Alexander van Nederland zijn verjaardag. Een verjaardag van een koning die trots is op de Nederlandse fietscultuur. Een koning die een voorbeeld zou moeten zijn voor meer politici en hoogwaardigheidsbekleders in de wereld. #TrotsopNederlandFietsland Stel je voor. Een keurige heer in een mooi, duur pak. Hij heeft een zwarte,…lees verder
CONTINUE READINGvia CooP-Africa (Cycling out of Poverty) http://ift.tt/2p6sgox
CONTINUE READINGvia CooP-Africa (Cycling out of Poverty) http://ift.tt/2oLPZ9X
CONTINUE READINGvia CooP-Africa (Cycling out of Poverty) http://ift.tt/2p6qgwo
CONTINUE READINGvia CooP-Africa (Cycling out of Poverty) http://ift.tt/2oLHagu
CONTINUE READINGFijne #Koningsdag! Vandaag viert Koning Willem Alexander van Nederland zijn verjaardag. Een verjaardag van een koning die trots is op de Nederlandse fietscultuur. Een koning die een voorbeeld zou moeten zijn voor meer politici en hoogwaardigheidsbekleders in de wereld. #TrotsopNederlandFietsland Stel je voor. Een keurige heer in een mooi, duur pak. Hij heeft een zwarte,…lees verder
CONTINUE READINGvia CooP-Africa (Cycling out of Poverty) http://ift.tt/2p6G8Pr
CONTINUE READING@coopafrica : Feeling proud of our cycling culture! Congrats King @willemalexander of the Netherlands. A bike makes the differenc… https://t.co/5yCHa8tqb9 (via Twitter http://twitter.com/coopafrica/status/857479189204783105)
CONTINUE READING